开篇歌曲：《小小少年》
甲：亲爱的老师、同学们，下午好！小天鹅广播站在新学期又和大家见面了。我是播音员 。
乙：我是 。
甲：累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。
乙：一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第34个教师节。 此时此刻，亲爱的老师，你们在想些什么？
甲：也许，你们在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；
乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
甲：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
乙：亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！
甲：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。
乙：是啊！老师，是你们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。 是你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。
甲：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。
乙： 同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。
甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;
乙：下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;
甲：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。
乙：一支粉笔、点播知识王国的迷津；三尺教鞭、指点通向理想的道路。
甲：一块黑板、记下老师无限深情；七尺讲台、辉映着老师的艰辛。
乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。
甲：接下来是点歌时间，请欣赏歌曲《 》，祝各位老师节日快乐，天天开心！
甲：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：小天鹅校园广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带来无尽的欢乐。
甲：今天的小广播到此结束，谢谢大家的收听；下面请各班开展常规教育。
齐：goodbye.
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